小学二年级作文

【实用】小学二年级作文5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

第一课时

人物外貌描写

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了

解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。

3、练习阶段

把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。

进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。

布置作业：

回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛

。

第二课时

人物动作描写

教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

一、课前回顾

同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

二、新课导入

请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

三、教学过程

例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的

人，将其中一部分详细地描写出来。

第三课时

《这就是我》教学设计

教学目标：能让学生流畅地完成人物作文的练习，了解写作的步奏。以“我”为主题，详细地介绍自己的特征。

教学重点：让学生懂得开头空两格，文章的开头，中间，结尾记得分段。

教学难点：保证学生的写作字数在范围内，激发学生的写作兴趣，让学生懂得自主写作。

教学过程：

一、交流环节，大胆阐述。

每个同学前几天都进行了自我介绍，对吗？老师觉得之前的自我介绍太短了，我想听听同学们更精彩的自我介绍。

学生自主互动环节。班级里分成三个组，每组谈论10分钟。每个人都对自己的组员进行评论，综合意见后，开始自我介绍自己，表现最优秀的小组被评为“小小演讲家”。

每一组派一个代表来进行最后的'自我介绍，将自己详细地介绍清楚，大家进行点评。

二、练习阶段

我叫，今年年级，，，而我最大的爱好是

。在我的身上，有优点，也有缺点。我的优点是。我的缺点是。我决定。这就是我，一个的孩。

三、写作

要求作文100字以上。

介绍自己的外貌特征和动作描写。

语言流畅。

叙事文

《难忘的第一次》教学设计

教学目标：

1、以“难忘的第一次”为题，写一篇叙事短文。

2、让学生交代清楚事情的起因，经过，结果，充分表达

自己的真实情感。

教学重点：

让学生懂得怎样去叙说事情的顺序，并写出来。

教学难点：

激发学生的学习兴趣，让学生能自主学习，把自己的经历整理清楚。

教学过程：

一：话题交流，真情实感。

1、同学们，我们过去的生活中，有许许多多的“第一次”。如，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次获奖，第一次坐火车，第一次去旅行……因为人在第一次做一件事情的时候，心里会产生陌生感，好奇感，新鲜感，自豪感，失败感，自卑感……谁愿意把自己的第一次经历带来的独特的感受说给大家分享呢？

2、同学们自由发言，讲述自己的第一次……

请大家再一次仔细回忆一下自己的第一次做某件事情的经过以

小学二年级作文 篇2

在这个暑假里，我非常快乐!去了好多好多的地方，告诉你们我去了哪里吧，一放学，我和妈妈就去了澳大利亚，让后，我听妈妈说，还要去泰国、塞班岛呢!哎，时间太紧了。不过，这也是我过的最美好的暑假了!所以，我决定要快点写完作业，开开心心的去玩!

如果开学了，我就上4年级了。嘿嘿!好期待啊!到4年级了以后作业就会很多很多的了。到那时侯我就要加油学习了!

再暑假中，我学到了很多的知识。

小学二年级作文 篇3

一天，小明和小红出去玩。玩啊玩，他们来到了一个花园里。啊！多么美丽的花呀！小红瞧着瞧着，忍不住伸出手想去摘，小明连忙拦住说："小红，我们不是说花很美丽吗？你怎么还动手摘啊？我们可要爱护它们呢！呀！你看，花姐姐正在对着我们笑呢！"小红不好意思地缩回了手，轻声说："花姐姐，对不起！"

轰隆隆，轰隆隆，"雷公公来了，小红，我们快回家吧！"说着，他们就急着往家里跑去。雷还没响多久，雨就开始下了。

滴答，滴答......

小学二年级作文 篇4

每个人都有自己的愿望，但每个人的愿望也都不一样。下面请大家来听一听我的心愿吧！

我的愿望是长大后当一名科学家或者发明家。如果我真的成为科学家，我一定会把很多问题一一全部解答，虽然会很累，但我还是很兴奋的。

为什么长大想当科学家呢？因为从我小时候我就对科学还有做一些实验产生着浓厚的兴趣。不过，我做的都是些无聊的实验。我多么希望长大做一些真正的试验，此次，我就有了长大做一名科学家的梦想。

我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。

小学二年级作文 篇5

“穿着一件绿衣裳，露着一块白肚皮，在田野里生活，每天呱呱叫，专门吃害虫，非常可爱。”你猜是什么？那就是我——青蛙。我和我的同伴在田野里幸福地生活着，快乐地玩耍着，以吃害虫为主，可惜，好景不长，现在有许多人类都来捕捉我们，要么把我们煮了吃掉，要么就把我们拿来到菜市场去卖，如果碰上好心人的话，那个人肯定会买下我们然后把我们放了。但如果说碰上贪吃的人的话，那就肯定会把我们煮了吃掉，那样就有许多同伴牺牲了。

在河岸边，有许多“宝宝”的尸体，干的、捏死的、踩死的、压死的不计其数。你们要知道，我们这做妈妈的是多么的辛苦呀，现在又有多么伤心呀！我不知道人类为什么对我们好此残忍，我们这么可爱，不仅不会伤害人类，还能保护庄稼。我一个夏天就能消灭掉两万五千只害虫呢！说实话，你们人类应该保护我们，毕竟我们还帮助你们消灭过害虫呢！但你们现在不但不保护我们反而还伤害我们。真是太不应该了！我们希望人类能够保护我们，不要让别人来伤害我们。因为我们动物是人类的好朋友。