植物三年级作文

【必备】植物三年级作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的植物三年级作文4篇，欢迎大家分享。

植物三年级作文 篇1

今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小

朋友又怎么能被困难吓倒呢你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。

植物三年级作文 篇2

细雨蒙蒙，茶花朵朵开。

一棵茶树绽开的花有十几朵，每一朵都红艳艳，软软的。花朵里有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起来的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你挤着我，我挨着你，紧紧地，像亲密团聚的一家人，又像火红的火把。

我走过去，轻轻地摸了一下花瓣，感觉软软的，像一张海绵纸；再一捏，又觉得有一点湿，宛如披了一层湿湿的大衣。金黄色的光线照射下来，花瓣发出一点黄色光泽，淡淡的。

花骨朵大大的'，红红的，摸上去很紧实，仿佛里面装了一块橡皮。

深绿色的叶子是椭圆形的，从远处看，泛着一点黄色的光。摸一摸，很光滑，像冰一样，透着凉意。叶子层层叠叠，像是茶树的衣服，又大又绿，还像深绿色的头发。

一阵风吹来，油亮的叶子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的图案。

一些虫子在茶树上爬，有七星瓢虫、蚂蚁······七星瓢虫在叶子上爬，想吃害虫。蚂蚁在树上来来往往，难道想在树上安家？小蚂蚁很有礼貌，一见面就用触角打招呼。

偶尔，落叶像蝴蝶飘飞下来，落在地面上。

我爱美丽的茶树。

植物三年级作文 篇3

爷爷家里有很多植物，斑竹、吊兰、月季、兰草……它们各有各的姿态，各有各的美，我比较喜欢的却是其中的绿萝。

绿萝很不起眼，但很特别。它椭圆形的叶子是翠绿翠绿的，像一片片绿色的美玉，又像一把把绿色的蒲扇，远远望去，还像一股股绿色的喷泉，向上喷涌开来。虽然它没有玫瑰花那样多姿多彩，也没有斑竹那样高大挺直，但它朴素而自然。

绿萝不仅有独特的自然美，它还是空气净化的高手。听爸爸说，它可以吸收甲醛，能为我们创造一个良好的空气环境。绿萝还是空气“晴雨表”——如果它的叶子变黄了，就可能表示空气污染很严重。不过爷爷家的绿萝一直是绿油油的，说明爷爷把它照顾得很好，空气也一直很好。

绿萝生命力也很顽强。它不需要太多的肥料，只要定期浇水，就可以长得很好，非常好养护。

绿色永远带给人们希望。在我的心中，绿萝不仅仅是我们家的环境卫士，也是我的好朋友。我有个小心愿：多么希望它能吸收空气中的病毒，加入到这次全国疫情战斗中，让疫情早日结束，早日开学。

这就是我喜欢的绿萝！

植物三年级作文 篇4

春天，一朵朵粉色的，小小的桃花从树上长出来，一眼望去就像粉色的海洋。轻风吹过，桃花树左右摇摆，像一朵朵奔腾的浪花，轻风停止了，浪花也就停止了。阳光洒落在桃花上，桃花就变成了金黄色的了。

走进桃花林，我才看清桃花的叶是椭圆状披针形，叶缘有粗锯齿。手一滑，就会画出一条白色的条纹。花瓣有白色的，像积雪；有红色的，像一盏盏灯笼；有粉色的，像小坠子。一阵风吹过来，一阵清香从我鼻子前飘过，我真想把这一股清香永远留在身边。

忽然，天空下着桃花雨。我往后一转，原来是妈妈在摇着树，桃花慢慢地落下来，这时，仿佛我也变成了一朵桃花，在跟着其它桃花玩着捉迷藏。我们落在了地上，把大地染成了粉红的。人们拿起一朵朵桃花，正往头上放呢，轻风一吹，桃花被吹到了小河中，大树摆摆手臂，好像在欢迎我们的到来。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍，小鹿弯下腰，在喝水，桃花也把小河染成了粉红色，我们飘呀飘，看见了许多小动物在河里打闹，小鱼在比赛游泳。

桃花真是太美丽了。