二年级汤圆作文

二年级汤圆作文合集七篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级汤圆作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级汤圆作文 篇1

今天跟姥姥学习做汤圆，做我最喜欢的紫薯汤圆。带着激动的心情，我一早就催着妈妈去姥姥家。去姥姥家之前，我和妈妈到超市买了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。

工作开始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一样活成一团，我把煮熟的紫薯切开，然后用木杵捣的稀烂，然后往稀烂的紫薯里添加白糖，大约放进去三分之一袋的白糖后，将白糖和紫薯搅匀。之后姥姥让我戴上一次性的手套，把紫薯做成一个个的小球状，同样，姥姥把活好的糯米也做成一个个的不规则形状。完毕之后一个紫薯球和一个糯米球合并，将紫薯球包进糯米的不规则形状里，搓成圆的，一个紫薯汤圆就做成了，其实很简单的。

把所有的汤圆都做成以后，姥姥把我们的劳动成果煮了，真是好吃极了。自己动手做出来的东西果然别有一番滋味，我给妈妈留了一碗。晚上，她回来吃着我做的汤圆，满口称赞，弄得我满是幸福的感觉。

二年级汤圆作文 篇2

正月十五这天，我在姥姥家住下的，我们一起看完花灯，回到家就吃饭了。

吃完饭我和表妹一起玩，正玩得欢呢。姥姥叫我们吃汤圆。我们高兴地跑到餐桌前，表妹刚吃了一口就吐了，她说：“好粘呀，不好吃。”可我的感觉和她不一样，瞧，圆溜溜的，雪白雪白的漂在碗里，好看极了！吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有时吃到花生的，蓝莓的，还有芝麻的，好好吃啊！我禁不住吃了十个，撑的我都走不动了。真是一个开心的团圆节！

二年级汤圆作文 篇3

今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。

水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。

看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！

二年级汤圆作文 篇4

今天晚上吃过饭妈妈带我去超市转，出来的时候妈妈买了桂花味道的汤圆，回到家后妈妈打开了那包桂花味道的汤圆，那汤圆白白的 、圆圆的'就像珍珠一样，馋得我口水都流出来了，我们赶紧去煮汤圆了，煮了很长时间……

汤圆终于煮好了，妈妈给我盛了六个放到我的碗里，我拿起小勺就开始吃汤圆，我舀了一个汤圆吃的滋滋有味，我很快就把这碗汤圆吃得干干净净，实在太好吃的。

二年级汤圆作文 篇5

今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。

回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。

通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。

二年级汤圆作文 篇6

一年一度的元宵节到了。这天下午，我们学校组织了包汤圆活动。

每位同学都带来了包汤圆的食材，有糯米面，有汤圆馅……坐在我后面的同学竟然带来了生面，他在那儿压来压去，最后给压榨了，弄了他一脸的面粉粉，简直就像个小雪人似的，全班同学都被逗得开怀大笑。看到其他同学开始做汤圆，我也不善罢甘休，立刻飞快地动起了双手。包汤圆并没有我想象的那么简单，一开始连面团都揉不成，于是老师过来教我说：“把面团放在手里搓圆，双手合起来把面团压扁，紧接着把馅放在被压扁的面团中间，用手轻轻捏紧，再换另一个方向再轻轻捏紧，然后在手心中滚一滚搓圆就好了，最后把包好的汤圆放在饭盒里。”“真是听师一席言，胜读十年书啊！”于是，我按照老师的说法做了起来。果不其然，一个像乒乓球似的汤圆就包好了。我兴奋极了！一刻都不想停下来，接连又包了好几个。其他同学包的汤圆，真是千奇百怪！有笑脸，有哭脸，甚至还有鬼脸……

这次包汤圆活动真让我难忘啊！

二年级汤圆作文 篇7

每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。

我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，

调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”

说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包

“瘦士兵”汤圆。

可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。

不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。