以我的同桌为话题的作文
以我的同桌为话题的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的以我的同桌为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以我的同桌为话题的作文1
“哈哈哈哈哈哈哈哈...... ......”是谁这么高兴呀？
原来我们学校今天要举行一场演出。我的同桌潘岳深情地观看了演出。舞台上精彩的节目使他笑了。他今天带来了很多好吃的小吃，让人垂涎欲滴。他终于可以吃很多了！你说，他能不高兴吗？
在演出开始前，Panyue有点不耐烦。他看了看舞台。舞台两旁放着两个大的、闪闪发光的灯笼气球。旗帜上有“县立东小学迎接新年文艺节”的字样。“县东小学艺术节正式开始！”小主持人的声音刚落下来，台下立刻响起雷鸣般的掌声。Panyue为了表达他的喜悦而发出了一个声音。第一个节目是由学校的“小新苗”表演的“小冠军梦”，在全市获得一等奖。演员们有一个“左勾拳”，一个“右勾拳”。有很多行动。演员们表演得淋漓尽致。潘岳边吃零食边笑。他把嘴里的食物都吐出来了。
有表现力的是一个孩子在一年级的第一堂课上弹的电子钢琴，铃铛，铃铛。工作人员小心翼翼地把一个电子琴搬到舞台上。然后演员向观众鞠躬，熟练地表演。“咪咪都，咪咪做”悦耳而美妙的钢琴声使潘越来越着迷。我看见他摇着头，为演员拍打！
……
随着时间的推移，综艺节目圆满结束。但是，这些精彩的节目永远留在锅里的心。演出结束后，潘同台仍意犹未尽。如今，他可真幸福啊！
以我的同桌为话题的作文2
我有一个暴力的同桌，我们一起坐了半年多了。这六个月来，我离不开他的殴打，让我受苦。
我记得有一次，我们做了一个班级测验。他有一个他做不到的问题，所以他很快抓住我的报纸，抄下了答案。我有点害怕，所以我让他抄下答案。但我没想到报纸会出来。我的回答错了。这让他很生气，卷起袖子，盯着我看，然后捏在我胳膊上。”啊-伤害我，你在干什么？”我把胳膊揉错了，叫道。谁叫你写错了问题，这使我抄错了？”嘿，你不该问我的问题。再说，我错了吗？”我开始和他争论。但我没想到他不讲理。在我说完之前，我的手臂又开始灼伤，然后变成了剧痛。他的有力的手又在我的手臂上。我痛得大叫，向她道歉。他踢了我一脚，大摇大摆地走了，这是我的默认道歉。
在那之后，我和她的关系变成了“一个愿意战斗，一个愿意受苦”，但我却被迫受苦。他经常把耳朵拉得又红又大，胳膊和大腿上的瘀伤都捏在一起，几乎所有被他踢到的都掉到地上。更残酷的是夏天。当我穿很薄的衣服时，他越努力，我的.痛苦就越深。天气很热。我得担心是否该穿凉鞋。因为每次我穿凉鞋上学，他都会用脚后跟重重地踩我的大脚趾，这让我哭了。如果我不穿凉鞋，他会在我的运动鞋上留下脏脚印。好吧，我还得穿凉鞋，忍受他踩在我脚上的痛苦。
这些日子什么时候结束？
以我的同桌为话题的作文3
“呜呜”听着，是我的同学鲁西恩哭了，我真的没有得到她的方式。
同桌扎着长长的马尾辫，瓜子脸上长着一双可以大大的眼睛，可能一个长着这双眼睛没有天生存在就是我们用来哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她写了老师的精美作业，因为作业太难看，被组长撕了。我抓住它说：“我不会给你的！”她一说完，就放声大哭起来。我伸出舌头把作业还给了她。结果，她把作业扔了回去。这次我会把它撕碎的。我向她开玩笑说她点了点头。我被她弄糊涂了，只好把作业交到她手里。但她把作业撕成两半。老师问她要作业，她说我撕了她的作业。哦，天哪！这不关我的事！因此，老师没有惩罚她而是惩罚我，生气我的牙齿痒，真的想扁她。
虽然同桌哭了，非常
同桌学生喜欢自己看书、画画、跳舞....
这是我的同桌——路西恩，有点喜欢她，有点讨厌她。
以我的同桌为话题的作文4
我们班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，无论是在学习上还是在心理素质上。
他有一头乌黑发亮的头发，有事没事常摇了摇头，手或整齐的刘海，使他的头发看起来更加分散，形成了自己独特的风格。
他学习能力方面的“奇”表现在：上课过程中不时转转头、和前后位同学可以说说小话，以致于学生每节课都被罚站。可能是一种习惯了吧，被叫起来时脸不红，心不乱，平静生活得很，依然我行我素的样子。平时他不怎么需要好好努力学习，临近国家考试，按照社会常理也该临时抱抱佛脚了。可是他，就像个没事人一样，好像没有考试与他无关。按照自己这种发展情况，考试工作成绩管理应该就是不怎么好才对，可是他的考试进行成绩照样能排到一个班级前十，老师也拿他没辙。
除了学习方面的“怪”，他表现出的精神品质也是“怪”。
前几天的运动会，他信心满满，却只在训练肌肉拉伤。如果你是别人，你会痛苦地呲牙，但他必须参加，他的腿不是他的。班主任担心身体，申请放弃比赛。没想到他居然偷偷上了三级。看着他一瘸一拐，我不知道是为他强大的精神加油，还是担心他的身体。
在人缘方面，他更是神通广大，朋友圈几乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息内容都是中国第一部分时间需要知道。
他就是这样一个平凡而又充满惊奇的人。
以我的同桌为话题的作文5
说到我的同桌，我可是有一大肚子的话要说，我那个同桌长得还可以，不胖不瘦，就是有个致命的缺点，就是速度不是一般的慢。 我们常常一起利用下课时间去小卖部买零食吃，我们总是要等到她选完才可以回去，可是每次到了上课铃打响，她还是没选完。所以最后我们抱着零食狂奔回教室。 她是个文文静静的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不细，高兴的时候是新月形的，平时是“一”字形的。一遇到不好意思的事，脸就会变得红彤彤的!
我们在食堂吃饭时，一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩好长时间被老师送回班级时，肖瑶才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回来呀，这也太慢了吧!
还有一次，“叮零零”上课铃响了，肖瑶就要走进教室了，我看不好，赶忙往教室跑，可当我“嗖”的一声坐下时，她才不紧不慢地走到椅子前。
上课了。“请同学们拿出补充习题，翻到第2页。”包老师说。我飞快地拿出来，可她还是不急不忙地打开补充习题，每翻一页都认真地折一下，然后慢慢地做着习题。我看她的字，就跟她本人一样，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羡慕她每次都能得优!怪不得，她每次都那么慢，原来是慢功出细活!
以我的同桌为话题的作文6
说起我的同桌，顿时变得神采飞扬，他可是对于一个非常幽默而帅气的阳光教育男孩，短短的一次头发，水灵灵的大眼睛，细腻的皮肤组成了
他很聪明，但有时他在课堂上有点分心。有一节课，他迷迷糊糊的发起了发呆，当时我没有注意，只顾着自己想..“方音”林老师突然亮了名字，他醒了过来，奇怪地摸了摸他的后脑勺，一句话也没说。林先生看到他，就批评他，又告诉他，让他坐下..在那之后，他在这门课上从来没有做过任何改变。
平时他很幽默，奇怪的名字来耍老向我走来。现在，他是一个“石头”，“摇滚”不是普通的石头，是“阿里巴巴和四十大盗”中的神石，说“芝麻开门”的密码，我可以去找他。有一次，我不知道该怎么忘记了密码，居然说“白菜开门，开门玉米，小麦开门......”怎么不记得了“芝麻的开始“。最后，同桌提醒我急了，我真的很喜，怒，十字啊。
同桌很怪，我俩开始之间的喜怒哀乐也天天在演绎，不过，终有最后一天你会发现，拥有自己一个非常幽默的同桌是一件很快乐的事情！
以我的同桌为话题的作文7
星期二，本来是个很平静的日子，可被我这个“洋相出尽”的同桌添了不少“波澜”……
早晨，我正在聚精会神的听课，忽然，我听到一种“沙沙”声，原来是同桌正鬼鬼祟祟的在书包里一阵“捣鼓”，我纳闷：“这家伙不认真听讲，在做什么？”只见他拿出一个手机状、小巧玲珑的东西，尽管他藏得很难发现，在一些书的中间，但还是被我发现了，是现在非常流行的“拓麻歌子”！这家伙真行！只见他津津有味的玩了起来，以至于我推他几次他都没发觉，老师都走到他边儿了，我不禁为他捏了一把汗，他竟然还在玩！胆子真大！老师一看，脸色发青，一把夺过来，走上讲台，冷冰冰的丢下一句话：“下课来我办公室！”他现在才回过神来，沮丧的垂下了头。
下午，因为他迟来了，所以“风风火火”的把钢笔字帖完成了，可课堂作业还一笔未动，他的“倒计时”又开始了，他快马加八鞭的完成了课堂作业，才如释重负的舒了口气，可事与愿违，在他最喜欢的电脑课上，数学老师叫他去订正课堂作业，原来他太急了，所以做的课堂作业基本上全做错了……
可怜的同桌！
以我的同桌为话题的作文8
我的同桌是一个特别“精彩”的人，他经常让我“哭笑不得”。
他的头高，平时总是一副吊儿郎当的打扮。他穿着一件黑色的短发，稍胖娃娃脸，依旧苍白，皮肤细腻，看上去非常可爱。他的眉毛有痣，这是他的“签名的象征。”在浓浓的眉毛，一双黑色的眼睛机灵，仿佛蒙上一层淡淡的薄雾，像宝石般美丽。他有一个非常鼻子，红润的嘴唇，只是看他的样子，没有人会认为他是一个超级“二货”。
他的思维方式可以这样说是天马行空，和他聊天时，我常常要提心吊胆，说出的每一个字进行都要通过仔细思考斟酌，生怕学生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在写作业，他阴险地笑着没有问我：“我们来玩个游戏，怎么样？”“好。”我头也不抬，他这点“奸计”能骗到我？“游戏的规则是，”他顿了顿，接着说，“我说一个学习单词，你就按字母表的顺序说一个不同字母。我先说——pig！”“A（哎）！”我想也没想就脱口而出，话音刚落，我立马就后悔了——这不是一种变相中国承认我是猪嘛！刚想骂他，就听到他高亢的大笑声：“哇哈哈！终于整到你了！”我无奈地摇头，打那以后，我就再也不敢“说话就是不经过大脑了”。
虽然他总是不认真，但成绩出奇的好，在班里当班长，还是我的竞争对手。但我也要感谢他，没有他，我没有压力也没有动力；没有他，我的小学生涯就不会有那么多的快乐！！
以我的同桌为话题的作文9
我在同一张桌子上。他很有趣。
有一天，我们的功课，他不小心碰了我，我搬到了一边抬桌子，他看到的情况，知道出事了，他们说他们道歉，有什么姐姐，什么奶奶都出来了，想尽了办法来获得我回来了，还是不见，他也把表下移。每次我总是可以得到一个哭笑不得。
他还有一个问题，就是喜欢抄作业，特别是数学。我一做完一道数学题，他就立即照抄。如果我不让他抄，他可怜地看着我说：“姐姐，请给我看看。”真的没办法带他走。有时一个同学有答案，他也照抄。唉，他真是个抄作业的高手。
但他也有帮忙的优势。当时，他不在我们组。老师让我们抄作业。我的书丢了两页。我匆忙地哭了。这时，Wangjunchao主动借给我一本书。我激动得流下了眼泪。我含着泪水写了作业。他说，“别担心。"听了这些话，我的眼泪不禁流出来。我在擦眼泪和写作。那时，我把他当作我真正的朋友。我发自内心地感谢他。那时，连我的朋友都不知道我在哭，但当我遇到麻烦时，他帮助了我，安慰了我。我的耳朵里回荡着这句话。
这是我的同桌，有优点也有缺点，我希望他一定能改正缺点，我也相信他能做到。
以我的同桌为话题的作文10
我的同学叫姜凯板栗，他是快乐的，是不是很漂亮，但很可爱，虽然有多长。他的大脑袋似乎充满知识的，很小但很神，不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子，小嘴巴，这似乎是一个高大的男人与他很不相称。
虽然他个子高，但是他饭量很小，很挑食，每天我们中午学生都会进行剩下一些饭菜，除非是吃米饭。只要一个中午一吃米饭，他就会发展飞快的跑过去，坐在自己座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕因为有人可以跟他抢。不一会一碗米饭就被他吃光了，而且能够保证企业做到：粒粒皆辛苦，不浪费时间一点点。
蒋凯马和我不仅仅是同桌是好朋友，课间十分钟经常上厕所，上厕所的过程就是考验我们的友谊过程。
有一次，我们使用的方式来比赛的厕所。我们两个人站在一起，我刚刚完成了“跑”，他的剑（箭）通常跑到前面去了，我紧紧跟在后面。突然前面有人挡住了我的路，所以我过去来了个急转弯左右，惊悚啊，差点撞上一个好主意。最后，男厕所在前面，我们相视而笑。在回来的比赛继续进行的方式，团队遇到了大量的回到教室此时，当姜凯栗拉我走出人群时，下课铃刚刚起步。两个厕所课间十分钟，真是惊险刺激，如战争。然而，我的同志们好。
这就是我的同桌，一个非常可爱又仗义的小男孩。
以我的同桌为话题的作文11
我的同学叫杨平，她中等个子，满脸通红的脸像一弯新月。在弯弯的眉毛，一双杏眼闪烁着清波，总是面带微笑，友好的，好玩的，甜的，简单模糊的感觉。哟嘴角挂着一双圆圆的小酒窝的，与嘴形变化，而当深度浅，时隐时现，如桃花花瓣。
我的同桌又热又善良，又能明辨是非，火如疯狮，比男生更狂野..
有一次，我们班一个男同学不小心把我打哭了，她上去跟那位学生同学评理，那个时候同学可以看他也是挺好欺负就骂她是我们女生社会败类，而我的同桌在那里理直气壮的向他进行说理，然后又通过跟他自己打了他们起来。老师把他俩叫到学校办公室，她却又理直气壮的对老师说，她是为她朋友抱不平。老师问那个对于男生，那个方面男生低下了头。
怎么样、我的同桌还可以吧、我说她善良的人也是有根据的，那是个下雨天，我由于学生跑到太快了，摔倒是因为她把我扶了老人起来，把我送到了一个教室。我们的友谊又增进了
他能明辨能力是非，我一点我们也没有进行夸张，因为没有那一次我和好学生朋友之间闹了别扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人让我不要再和杨萍玩了，否则就是她们就不跟杨萍玩了，杨萍知道了这件事和她们闹起矛盾，杨萍知道我没做错事，她就和发展那些为了好朋友闹了别扭。到最后成为她们只好和杨萍和我一起玩了。
怎么样，我的同桌比较不错吧。
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